Prasid\u0117jus mokslo metams, matyt, b\u016bt\u0173 vertinga pa\u017evelgti, kaip m\u016bs\u0173 at\u017ealos leido vasaros atostogas, kad suvoktume, kas svarbu \u0161iuolaikiniams vaikams ir j\u0173 t\u0117veliams. \u0160i\u0105 vasar\u0105 pasteb\u0117tas gausus dienini\u0173 bei savaitini\u0173 vasaros stovykl\u0173 pasirinkimas \u012fvairaus am\u017eiaus vaikams. Kiekvienais metais stovykl\u0173 programos tampa \u012fvairesn\u0117s, pritaikytos skirtingiems vaik\u0173 pom\u0117giams bei edukaciniams poreikiams. Vaik\u0173 u\u017eimtum\u0105 organizavo gausyb\u0117 tiek\u0117j\u0173: valstyb\u0117s \u012fstaigos, privatus sektorius, nevyriausybin\u0117s organizacijos. Ap\u017evelgsime paruo\u0161tas programas bei veiklas.<\/p>\n
Trak\u0173 rajono savivaldyb\u0117s \u0161vietimo skyriaus ved\u0117ja Dalia Dzigien\u0117 pasakoja, kad siekiant didinti vaik\u0173 u\u017eimtum\u0105 vasaros metu, kasmet organizuojami vaik\u0173 socializacijos program\u0173 r\u0117mimo konkursai. Program\u0173 vykdymo metu skatinama vaik\u0173 vasaros poilsio form\u0173 \u012fvairov\u0117, garantuojamas prieinamumas. \u0160i\u0173 program\u0173 vykdymui l\u0117\u0161os numatomos Savivaldyb\u0117s biud\u017eete, o \u0161iais metais l\u0117\u0161\u0173 skyr\u0117 ir LR \u0161vietimo, mokslo ir sporto ministerija.<\/p>\n
\u201eOrganizuojamos dienin\u0117s, turistin\u0117s stovyklos, j\u0173 veiklomis r\u016bpinasi mokytojai, sveikatos prie\u017ei\u016bros specialistai, bibliotekininkai, socialiniai pedagogai, savanoriai bei kt. \u0160iais metais vaikai ir jaunuoliai gal\u0117jo rinktis menines\u2013k\u016brybines, gamtotyros\u2013ekologijos, \u0161oki\u0173, sporto ir turistines stovyklas\u201c, \u2013 pasakoja D. Dzigien\u0117.<\/p>\n
Pagrindinis d\u0117mesys stovyklose tenka nat\u016braliam vaik\u0173 susipa\u017einimui ir bendravimui, aktyviam laisvalaikiui be telefon\u0173, kompiuteri\u0173. Vaikai patiria ne tik puiki\u0173 emocij\u0173, bet ir \u012fgyja nauj\u0173 geb\u0117jim\u0173, kuriuos gali pasi\u016blyti i\u0161m\u0117ginti kitiems \u0161eimos nariams, kai poilsiauja kartu.<\/p>\n
Atsi\u017evelgiant \u012f stovyklos pob\u016bd\u012f, kiekviena diena pradedama nuo vaik\u0173 \u201elabas rytas\u201c, sveik\u0173 u\u017ekand\u017ei\u0173 ar \u017eali\u0173 kokteili\u0173, vaisi\u0173, sul\u010di\u0173, arbatos ir pan. V\u0117liau vyksta fizin\u0117s veiklos: mank\u0161tos, krep\u0161inis, tinklinis, futbolas, \u0161okiai, vandens pramogos, edukacijos, \u017eygiai, pirmosios pagalbos; mokomasi saugiai elgtis gatv\u0117je, vandenyje ir dar daug kit\u0173 smagi\u0173 veikl\u0173.<\/p>\n
Situacija rodo, jog daug stovykl\u0173 orientuojamos \u012f vis labiau \u012fsi\u0161aknijan\u010dios problemos sprendim\u0105 \u2013 jud\u0117jimo skatinim\u0105. Nors jud\u0117ti vaikams \u2013 b\u016btina, ta\u010diau statistika \u0161iuo klausimu \u2013 negailestinga. Pasak specialist\u0173, ma\u017e\u0117jantis judrumas art\u0117ja prie epidemijos lygio, nes did\u017ei\u0105j\u0105 dal\u012f vaik\u0173 laisvalaikio negailestingai okupuoja i\u0161maniosios technologijos, kompiuteriniai \u017eaidimai. Vaikai juda nepakankamai \u2013 daug laiko leid\u017eia prie ekran\u0173.<\/p>\n
Stovykl\u0173 programos sudaromos siekiant pad\u0117ti vaikams i\u0161 naujo atrasti jud\u0117jimo d\u017eiaugsm\u0105, i\u0161mokti gyventi aktyv\u0173 ir sveik\u0105 gyvenim\u0105, suvokti tokio gyvenimo privalumus.<\/p>\n
Aktyv\u0173j\u012f laisvalaik\u012f propaguojan\u010di\u0173 stovykl\u0173 filosofija \u2013 svarbu, kuo jaunesniems vaikams suformuoti nor\u0105 ir poreik\u012f aktyviai leisti laisvalaik\u012f, kad \u0161is \u012fprotis i\u0161likt\u0173 vis\u0105 gyvenim\u0105.<\/p>\n
Edukacini\u0173 u\u017esi\u0117mim\u0173 ir teorini\u0173 pamok\u0173 metu gilinamos sveikos gyvensenos, sveikos mitybos princip\u0173 i\u0161manymo \u017einios; formuojamas atsakingas po\u017ei\u016bris \u012f sveikus maisto produktus ir j\u0173 vartojim\u0105; neigiamas po\u017ei\u016bris \u012f \u017ealingus \u012fpro\u010dius.<\/p>\n
Norintiems i\u0161m\u0117ginti teatro men\u0105, \u0161i\u0105 vasar\u0105 surengta stovykla prisodrinta \u017eaidybini\u0173 u\u017eduo\u010di\u0173 ir pratim\u0173, lavinan\u010di\u0173 vaik\u0173 k\u016brybi\u0161kum\u0105 ir d\u0117mesingum\u0105. Buvo galima susipa\u017einti su teatro u\u017ekulisiais, aktoriniu meistri\u0161kumu, scenos kalba, judesio plasti\u0161kumu, \u0161okio ritmu, muzikos skambesiu, grimo technika.<\/p>\n
Prie Lamp\u0117d\u017ei\u0173 e\u017eero (Kaune) vyko baidari\u0173 irklavimo stovykla apimanti teorin\u012f ir praktin\u012f pasirengim\u0105. Irklavimo treniruo\u010di\u0173 metu vaikai mok\u0117si valdyti baidar\u0119, o pusiausvyros \u012fg\u016bd\u017eius lavino baidar\u0117je \u017eaisdami kamuoliu. Vyko i\u0161kylos baidar\u0117mis bei p\u0117s\u010di\u0173j\u0173 \u017eygiai.<\/p>\n
Pastaruoju metu gausu stovykl\u0173, kuriose mokomasi u\u017esienio kalb\u0173 ir \u012fvairi\u0173 kult\u016br\u0173 pa\u017einimo. Si\u016bloma lavinti angl\u0173, vokie\u010di\u0173, ispan\u0173, japon\u0173 bei kit\u0173 kalb\u0173 \u017einias. Kai kurios stovyklos skirtos ne tik mokytis kalb\u0173, ta\u010diau ir tos \u0161alies kult\u016br\u0105 pa\u017einti giliau, pavyzd\u017eiui, geriau pa\u017einti Japonij\u0105.<\/p>\n
Vyko japon\u0173 kalbos pamokos, j\u0173 metu dainuojamos dainos japon\u0173 kalba, \u017ei\u016brimi geriausi animaciniai filmai. Supa\u017eindinama su tam tikromis japon\u0173 kult\u016bros sritimis \u2013 teatru, \u0161vent\u0117mis, rankdarbiais. Vyko kulinariniai u\u017esi\u0117mimai bei japoni\u0161k\u0173 \u0161oki\u0173 pamokos.<\/p>\n
Stovykl\u0173 gausu. I\u0161skirtin\u0117s \u2013 bendr\u0105sias ir socialines-emocines kompetencijas ugdan\u010dios stovyklos. \u017daidim\u0173 ir u\u017esi\u0117mim\u0173 metu vaikai mokosi tarpusavio bendradarbiavimo, komunikavimo, pozityvi\u0173 santyki\u0173 k\u016brimo ir palaikymo, asmenini\u0173 savybi\u0173, gabum\u0173 pa\u017einimo b\u016bd\u0173.<\/p>\n
K\u0117dainiuose dvi savaites vyko k\u016brybini\u0173 patir\u010di\u0173 ir emocinio tobul\u0117jimo stovykla, kurioje smagiai drauge laik\u0105 leido ne\u012fprasta kompanija \u2013 \u012fvairaus am\u017eiaus vaikai ir senjorai. Dvylika dien\u0173 trukusioje stovykloje turiningai vasarojo 18 vaik\u0173 bei 10 senjor\u0173, per \u0161\u012f laik\u0105 tapusi\u0173 mielais bi\u010diuliais.<\/p>\n
Vaik\u0173 savaranki\u0161kumas bei kompetencijos stovyklose ugdomos pasitelkiant tradicijas: mokoma atsakingo vartojimo \u012fpro\u010di\u0173, ugdomas vaik\u0173 pastabumas ir kantryb\u0117, s\u0117km\u0117s-nes\u0117km\u0117s suvokimas.<\/p>\n
Nors vyksta gausyb\u0117 aktyvum\u0105 propaguojan\u010di\u0173 stovykl\u0173, ta\u010diau neatsilieka ir orientuotos \u012f neatsiejamos kasdienyb\u0117s dalies \u2013 technologij\u0173 ir j\u0173 pa\u017einimo, lavinim\u0105.<\/p>\n
I\u0161maniaisiais telefonais bei plan\u0161etiniais kompiuteriais mokomasi programuoti mobili\u0105sias aplikacijas bei kurti virtualius \u017eem\u0117lapius. Vaikai mokomi i\u0161maniai naudoti bepilotes skraidykles, plan\u0161etinius, stacionarius kompiuterius bei telefonus. Naudojantis technologijomis filmuojama, fotografuojama, \u017eymima patikusi informacija, susijusi su vietov\u0117mis, jose esan\u010diais objektais, augalais, gyv\u016bnais. Mokomasi apdoroti sukaupt\u0105 vaizdo turin\u012f, redaguoti nuotraukas, kurti vaizdo filmukus. Surinkta informacija naudojama kuriant informacini\u0173 technologij\u0173 projektus, mobili\u0105sias aplikacijas ar virtual\u0173 vietov\u0117s \u017eem\u0117lap\u012f.<\/p>\n
Pastaruoju metu kinta stovyklavimo tendencijos. Jei anks\u010diau daug vaik\u0173 rinkdavosi stovyklas, kuriose lavinamos angl\u0173 kalbos \u017einios, dabar populiar\u0117ja stovyklos, kuriose tobulinamos akademin\u0117s, sporto, men\u0173 \u017einios.<\/p>\n
\u012evairi\u0173 edukacini\u0173 u\u017esi\u0117mim\u0173 metu stovyklautojai supa\u017eindinami su gamtos mokslais, bandym\u0173 ir eksperiment\u0173 atlikimo b\u016bdais, dekoratyvini\u0173 interjero gamini\u0173 k\u016brimu, naudojant \u012fvairias antrines \u017ealiavas. Vyko stovykla, kurios metu Harvardo, Jeilio, Kembrid\u017eo, Oksfordo ir kit\u0173 labiausiai vertinam\u0173\u00a0 pasaulio universitet\u0173 studentai ved\u0117 paskaitas, kruop\u0161\u010diai parengtas bendradarbiaujant su savo profesoriais: buvusiais u\u017esienio \u0161ali\u0173 prezidentais, Nobelio premijos laureatais. Moksleiviai gal\u0117jo pagilinti ekonomikos, matematikos, investavimo, programavimo, gamtos moksl\u0173 ir filosofijos \u017einias, \u012fgyti \u0161iuolaikiniam \u017emogui itin reikaling\u0173 \u012fg\u016bd\u017ei\u0173.<\/p>\n
\u0160iais metais daug\u0117ja maisto pa\u017einimo ir jo gaminimo stovykl\u0173. Vaikams suteikiama galimyb\u0117 tyrin\u0117ti gamt\u0105, \u016bk\u012f, i\u0161siai\u0161kinti, i\u0161 ko ir kaip atsiranda duona, kaip noksta uogos, u\u017eauga dar\u017eov\u0117s.<\/p>\n
Kitose stovyklose mokoma gaminti maist\u0105: kepti bulvines bandas, gaminti naminius makaronus, japoni\u0161k\u0105j\u012f su\u0161i, pranc\u016bzi\u0161kuosius migdolinius morengus\u00a0makaronsus<\/em>\u00a0ar net meksikieti\u0161k\u0105j\u012f \u012fdaryt\u0105 kvietin\u012f paplot\u0117l\u012f\u00a0burrito<\/em>.<\/p>\n Gamindami maist\u0105, vaikai kalbasi apie kit\u0173 \u0161ali\u0173 kult\u016br\u0105, maisto gaminimo ir valgymo tradicijas, apie tai, kaip maistu m\u0117gautis saikingai ir sveikai.<\/p>\n \u201eOrganizuojant at\u017eal\u0173 u\u017eimtum\u0105 namuose, svarbu atkreipti d\u0117mes\u012f \u012f vaiko poreikius ir pom\u0117gius, aptarti jo norus drauge, susiplanuoti dienotvark\u0119, kurioje vyraut\u0173 aktyvus poilsis ir bendra vis\u0173 \u0161eimos nari\u0173 veikla. Kryptingas poilsio planavimas karu, moko vaikus planuoti, padeda turiningai leisti laisvalaik\u012f, nenuobod\u017eiauti, tobulinti jau turimus \u012fg\u016bd\u017eius bei, drauge su kitais \u0161eimos nariais, i\u0161mokti nauj\u0173 dalyk\u0173\u201c, \u2013 pataria Trak\u0173 rajono savivaldyb\u0117s \u0160vietimo skyriaus ved\u0117ja Dalia Dzigien\u0117.<\/p>\n Teksto autorius – Aurelijus Petr\u0117nas<\/p>\n https:\/\/www.svietimonaujienos.lt\/vaiku-vasaros-stovyklu-apzvalga-ka-galima-pritaikyti-uzimtumui-namuose\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Prasid\u0117jus mokslo metams, matyt, b\u016bt\u0173 vertinga pa\u017evelgti, kaip m\u016bs\u0173 at\u017ealos leido vasaros atostogas, kad suvoktume, kas svarbu \u0161iuolaikiniams vaikams ir j\u0173 t\u0117veliams. \u0160i\u0105 vasar\u0105 pasteb\u0117tas gausus dienini\u0173 bei savaitini\u0173 vasaros stovykl\u0173 pasirinkimas \u012fvairaus am\u017eiaus vaikams. Kiekvienais metais stovykl\u0173 programos tampa \u012fvairesn\u0117s, pritaikytos skirtingiems vaik\u0173 pom\u0117giams bei edukaciniams poreikiams. Vaik\u0173 u\u017eimtum\u0105 organizavo gausyb\u0117 tiek\u0117j\u0173: valstyb\u0117s \u012fstaigos, …
Skaityti daugiau<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":3848,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3847"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3847"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3847\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3851,"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3847\/revisions\/3851"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3848"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3847"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3847"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3847"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}