{"id":4113,"date":"2020-10-29T09:45:30","date_gmt":"2020-10-29T07:45:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jpb.lt\/?p=4113"},"modified":"2020-10-29T09:46:20","modified_gmt":"2020-10-29T07:46:20","slug":"kaip-padeti-vaikams-pasiruosti-nuotoliniam-mokymuisi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.jpb.lt\/?p=4113","title":{"rendered":"Kaip pad\u0117ti vaikams pasiruo\u0161ti nuotoliniam mokymuisi?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Vilniaus universiteto mokslinink\u0173 atlikto tyrimo duomenimis, nuotolinis mokymasis pavasar\u012f kas antram vaikui ir paaugliui k\u0117l\u0117 diskomfort\u0105, net 50 proc. mokini\u0173 suma\u017e\u0117jo motyvacija siekti rezultat\u0173. Tad gr\u012f\u017eimas prie pamok\u0173 ekrane daliai vaik\u0173 v\u0117l gali kelti nerim\u0105, nepasitik\u0117jim\u0105 savimi ar daug neai\u0161kum\u0173. Kaip nusiteikti ir pasiruo\u0161ti mokymuisi nuotoliniu b\u016bdu, pataria Paramos vaikams centre veikian\u010dios \u201eT\u0117v\u0173 linijos\u201c vadov\u0117, psicholog\u0117 J\u016brat\u0117 Baltu\u0161kien\u0117.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.jpb.lt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Jurate-Baltuskiene-558x500-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4115\" src=\"http:\/\/www.jpb.lt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Jurate-Baltuskiene-558x500-1.jpg\" alt=\"\" width=\"558\" height=\"500\" srcset=\"https:\/\/www.jpb.lt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Jurate-Baltuskiene-558x500-1.jpg 558w, https:\/\/www.jpb.lt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Jurate-Baltuskiene-558x500-1-300x269.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 558px) 100vw, 558px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>I\u0161 anksto pasikalb\u0117kite.<\/strong>\u00a0\u012evardinkite, kiek yra \u017einoma, kuriam laikui gr\u012f\u017etama prie nuotolini\u0173 pamok\u0173. Tai pad\u0117s vaikui nusiteikti ir susimobilizuoti naujai veiklai. Priminkite, kad normalu, jeigu pirmomis dienomis bus neai\u0161k\u016bs techniniai dalykai, pamok\u0173 strukt\u016bra, nepavyks prisijungti, i\u0161si\u0173sti u\u017eduoties ar pan. Svarbu padr\u0105sinti vaik\u0105, kad jam pavyks \u012fveikti \u0161iuos i\u0161\u0161\u016bkius bei priminti, kad t\u0117vai yra \u0161alia ir pad\u0117s, jeigu reik\u0117s.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pasiruo\u0161kite techninius dalykus.<\/strong>\u00a0\u012esitikinkite, kad vaiko \u012frenginys tinkamas nuotolin\u0117ms pamokoms: veikia vaizdo ir garso sistema, galima prisijungti prie interneto. I\u0161 anksto pasidom\u0117kite, ar vaikas \u017eino, kokioje platformoje vyks pamokos, ar turi prisijungimui reikalingus duomenis ir nuotolinio mokymosi tvarkara\u0161t\u012f.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u012esirenkite mokymuisi tinkam\u0105 viet\u0105.<\/strong>\u00a0Kartu su vaiku pritaikykite darbo viet\u0105, kuri b\u016bt\u0173 kiek \u012fmanoma patogesn\u0117 nuotoliniam mokymuisi. Mokiniui tur\u0117t\u0173 b\u016bti lengvai pasiekiamos visos reikalingos priemon\u0117s, o bla\u0161kan\u010dios d\u0117mes\u012f (telefonas, \u017eaidimai) pad\u0117tos kuo toliau. Svarbu, kad prie\u0161 akis kab\u0117t\u0173 ar b\u016bt\u0173 pad\u0117tas nuotolinio mokymosi tvarkara\u0161tis. Mokantis netur\u0117t\u0173 niekas trukdyti: nekalbinti, netriuk\u0161mauti. Prie\u0161 pamokas svarbu i\u0161v\u0117dinti kambar\u012f.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Aptarkite taisykles ir dienotvark\u0119.<\/strong>\u00a0Ai\u0161kiai \u012fvardinkite, kad ir nuotolinio mokymosi metu rytiniai ritualai \u2013 b\u016btini. Iki pamok\u0173 prad\u017eios reikia nusiprausti, persirengti pi\u017eam\u0105, papusry\u010diauti. Taip pat svarbu dar prie\u0161 pamokas pasiruo\u0161ti tai dienai reikalingas priemones. Susitarkite, kad u\u017ekand\u017eiai (i\u0161skyrus, vanden\u012f) \u2013 tik pertrauk\u0117li\u0173 metu. Kai vyksta pamoka negalima vaik\u0161\u010dioti, b\u0117gioti, \u017eaisti. Jeigu kyla technini\u0173 nesklandum\u0173, reikia kviesti mam\u0105 ar t\u0117t\u012f. Priminkite, kad nam\u0173 darbai \u2013 nuotolinio mokymosi dalis, tod\u0117l tik juos atlikus baigiasi dienos mokymasis. Ta\u010diau tarp pamok\u0173 ir nam\u0173 darb\u0173 b\u016btina pertrauka, kuri gali b\u016bti skirta \u017eaidimams, pietums, pasivaik\u0161\u010diojimui kieme, pabendravimui su draugais nuotoliniu b\u016bdu.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pasteb\u0117kite vaiko pastangas.<\/strong>\u00a0Labai svarbu pamatyti ir pagirti u\u017e tai, kaip vaikas stengiasi prisitaikyti prie nuotolinio mokymosi. Parodykite ir \u012fvardinkite, kad vertinate jo pastangas, matote, kaip stengiasi susikaupti, atlikti visas u\u017eduotis, laikosi taisykli\u0173. Kiekvien\u0105 dien\u0105 atraskite, u\u017e k\u0105 pagirti ir stenkit\u0117s nekritikuoti. Jeigu pyksta, atsisako jungtis prie pamok\u0173 ar atlikti nam\u0173 darbus, supraskite ir priimkite vaiko jausmus. Nemoralizuokite ir neg\u0105sdinkite, bet kiekvien\u0105 kart\u0105 raminkite: \u201eSuprantu, kaip jautiesi, bet tikiu, kad atrasi, kaip prisitaikyti prie poky\u010di\u0173 ir gr\u012f\u017eti prie nuotolinio mokymosi. Jei reik\u0117s mano pagalbos, sakyk, a\u0161 visada \u0161alia\u201c.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Pasikonsultuoti su psichologu d\u0117l konkre\u010di\u0173 situacij\u0173 galima \u201eT\u0117v\u0173 linijoje\u201c darbo dienomis 9\u201313 ir 17\u201321 val., paskambinus tel. 8 800 900 12. Konsultacijos nemokamos ir anonimin\u0117s.<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Daugiau informacijos \u2013\u00a0<\/em><a href=\"http:\/\/www.tevulinija.lt\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>www.tevulinija.lt<\/em><\/a><em>.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><em>Paramos vaikams centro inf. \/\/ www.svietimonaujienos.lt\u00a0<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vilniaus universiteto mokslinink\u0173 atlikto tyrimo duomenimis, nuotolinis mokymasis pavasar\u012f kas antram vaikui ir paaugliui k\u0117l\u0117 diskomfort\u0105, net 50 proc. mokini\u0173 suma\u017e\u0117jo motyvacija siekti rezultat\u0173. Tad gr\u012f\u017eimas prie pamok\u0173 ekrane daliai vaik\u0173 v\u0117l gali kelti nerim\u0105, nepasitik\u0117jim\u0105 savimi ar daug neai\u0161kum\u0173. Kaip nusiteikti ir pasiruo\u0161ti mokymuisi nuotoliniu b\u016bdu, pataria Paramos vaikams centre veikian\u010dios \u201eT\u0117v\u0173 linijos\u201c vadov\u0117, &#8230;<br \/><a class=\"read-more-link btn btn-outline-secondary\" href=\"https:\/\/www.jpb.lt\/?p=4113\">Skaityti daugiau<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":4116,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4113"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4113"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4113\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4117,"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4113\/revisions\/4117"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/4116"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4113"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4113"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jpb.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4113"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}